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11 de abr. de 2013

IVATÉ RECEBE RECURSOS DO PAR



O Plano de Ações Articuladas é um instrumento de planejamento da educação por um período de quatro anos. É um plano estratégico de caráter plurianual e multidimensional que possibilita a conversão dos esforços e das ações do Ministério da Educação, das Secretarias de Estado e Municípios, num SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO. A elaboração do PAR é requisito necessário para o recebimento de assistência técnica e financeira do MEC/FNDE, de acordo com a Resolução/CD/FNDE n° 14 de 08 de junho de 2012.

Ivaté foi contemplada agora em março de 2013 com o mobiliário escolar da nova creche que está em construção (ProInfância tipo B). A obra já está com quase 77% concluída. O FNDE/MEC enviará R$-91.955,54 para a aquisição desse mobiliário.

visão panorâmica


Além disso, ainda fomos contemplados com um ônibus rural padronizado para o transporte escolar, para 60 passageiros, no valor de R$-240.500,00. Assim como, 2 Projetores ProInfo com lousa digital no valor de R$-3.650,00. Ainda, 100 conjuntos de carteiras para alunos no valor R$-13.400,00, 15 conjuntos para professores no valor R$-2.850,00 e 4 mesas para pessoas em cadeira de roda no valor de R$-503,60, totalizando R$-260.903,60.

mobliário escolar (visão panorâmica)










 
lousa digital (visão panorâmica)
 
ônibus rural (visão panorâmica)
 Estamos atualizando e adequando nosso PAR (Plano de Ações Articuladas), e nele foram solicitadas novas aquisições na Infraestrutura Física e Recursos Pedagógicos como: aparelhos de ar condicionado, agasalho escolar, mobiliário escolar, materiais didáticos pedagógicos, instrumentos musicais e eletrônicos de áudio, brinquedos didáticos, materiais de escritório, equipamentos e insumos para cozinhas em creche entre outros.

Faz parte também dessa atualização melhorias na Gestão Educacional, Formação de Professores e de Profissionais de Serviço e Apoio Escolar, Práticas Pedagógicas e Avaliação. O prazo para essa modificações termina em 30 de junho.

1 de abr. de 2013

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA



No dia 13 de março de 2013 nas dependências da Escola Municipal Professor Walter Bergman teve inicio mais uma formação de Língua Portuguesa para as professoras alfabetizadoras de 1º, 2º e 3º ano do Ensino Fundamental.


            Estavam presentes as diretoras das escolas e equipe pedagógica para conhecerem o formato do programa e seus objetivos. O encontro contou com a presença da Secretária de Educação, Silvana dos Santos Fonseca que conversou com as professores sobre a importância do PACTO em nosso município.


            O Programa Pacto será coordenado pela professora Ilza Maria da Silva e terá como orientadora a professora Rilda Andreuci de Souza. O PACTO é um acordo formal assumido pelo Governo Federal, Estados, Municípios e Entidades para firmar o compromisso de alfabetizar crianças até no máximo 8 anos de idade, ao final do ciclo de alfabetização.

















ENTENDA O PACTO: http://pacto.mec.gov.br/


O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um compromisso formal assumido pelos governos federal, do Distrito Federal, dos estados e municípios de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental.


Alfabetização

Aos oito anos de idade, as crianças precisam ter a compreensão do funcionamento do sistema de escrita; o domínio das correspondências grafofônicas, mesmo que dominem poucas convenções ortográficas irregulares e poucas regularidades que exijam conhecimentos morfológicos mais complexos; a fluência de leitura e o domínio de estratégias de compreensão e de produção de textos escritos.


No Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa, quatro princípios centrais serão considerados ao longo do desenvolvimento do trabalho pedagógico:


1.       o Sistema de Escrita Alfabética é complexo e exige um ensino sistemático e problematizador;
2. o desenvolvimento das capacidades de leitura e de produção de textos ocorre durante todo o processo de escolarização, mas deve ser iniciado logo no início da Educação Básica, garantindo acesso precoce a gêneros discursivos de circulação social e a situações de interação em que as crianças se reconheçam como protagonistas de suas próprias histórias;

2.      
3. conhecimentos oriundos das diferentes áreas podem e devem ser apropriados pelas crianças, de modo que elas possam ouvir, falar, ler, escrever sobre temas diversos e agir na sociedade;

4. a ludicidade e o cuidado com as crianças são condições básicas nos processos de ensino e de aprendizagem.


Dentro dessa visão, a alfabetização é, sem dúvida, uma das prioridades nacionais no contexto atual, pois o professor alfabetizador tem a função de auxiliar na formação para o bom exercício da cidadania. Para exercer sua função de forma plena é preciso ter clareza do que ensina e como ensina. Para isso, não basta ser um reprodutor de métodos que objetivem apenas o domínio de um código linguístico. É preciso ter clareza sobre qual concepção de alfabetização está subjacente à sua prática.


Governos

Ao aderir ao Pacto, os entes governamentais se comprometem a:

  • alfabetizar todas as crianças em língua portuguesa e em matemática;
  • realizar avaliações anuais universais, aplicadas pelo INEP, junto aos concluintes do 3º ano do ensino fundamental;
  • no caso dos estados, apoiar os municípios que tenham aderido às Ações do Pacto, para sua efetiva implementação.



Para conhecer melhor o Pacto

As Ações do Pacto apoiam-se em quatro eixos de atuação:


1. Formação continuada presencial para os professores alfabetizadores e seus orientadores de estudo;
2. Materiais didáticos, obras literárias, obras de apoio pedagógico, jogos e tecnologias educacionais;
3. Avaliações sistemáticas;



Programa Paraná Alfabetizado – 10ª Edição / 2013




NRE - Umuarama
1ª Classificação -2013
Alfabetizadores Voluntários

As aulas de alfabetização para jovens, adultos e idosos
 iniciam-se em 01/04/2013.

MUNICÍPIO: IVATÉ

Link Alfabetizadores:


Classificação Nome
1º Edna Marli Pichitelli dos Santos

Coordenadora: Lisbete Aparecida da Silva


Telefone: (44) 3621-8624                       Fax: (44) 3622-4433


Se você conhece um jovem, adulto ou idoso que não sabe ler e escrever, encaminhe para a escola estadual mais próxima ou entre em contato pelo telefone 3621 8624 ou ainda envie o nome completo, endereço e telefone para: pr_alfabetizado_umuarama@yahoo.com.br que entraremos em contato.